Задания по теме недели для СТАРШИХ ГРУПП

Задания для СТАРШИХ ГРУПП (№8, 11)


Слушание  музыки
"Пляска птиц" 
 Н. РимскиЙ- Корсаков

Любите ли вы сказки? А сказочных персонажей?

Знаете ли вы, что сказочных героев можно не только нарисовать, но и изобразить в музыке. Русский  композитор Н.А.Римский-Корсаков написал музыку на сюжет сказки «Снегурочка» и получилась настоящая весенняя сказка-опера. Что такое опера? ( музыкальный  спектакль)

Давайте посмотрим часть не оперы, а  мультфильма к этой сказке. 

Cнегурочка -  это холодное дитя Мороза и Весны. С тех пор, как родилась Снегурочка у Мороза и Весны, Солнце даёт мало света и тепла. Лето стало коротким, зима долгой и суровой.    Мы увидим лес из больших сосен и елей, ветки прогнулись под    тяжестью мокрого, лежащего на них снега. Природа ждёт Весну, которая запаздывает, а Мороз не хочет уходить.  

Посмотрите, птички в снегу, им холодно. Они тоже ждут Весну.     

ВОПРОСЫ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВИДЕО:
- Какое настроение выразил композитор в музыке? ( звонкое, весёлое, порхающее, радостное)

— Что изображала музыка? ( музыка передаёт голоса птиц, сначала кукушечка пела, её песенка самая короткая из двух звуков. потом птички танцевали-грелись)

-А везде музыка была одинаковой? ( потом музыка стала тяжёлой, звуки низкие, наверное ворон танцевал или тревога, зима не хочет уходить, пугает всех своим холодом)

- Один или много музыкальных инструментов вы услышали? Как называется эта группа инструментов? ( симфонический оркестр)

Каждый музыкальный инструмент имеет свой тембр голоса, и птички поют свои песенки на разные голоса и танцуют – согреваются от холода каждая по-своему.

ОБОБЩЕНИЕ: Вся природа пробуждается от зимнего сна. Наступает утро года, начинается Весна.